中學(xué)教育
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![2025年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育職業(yè)發(fā)展]()
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- doc2025年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育職業(yè)發(fā)展
- 2025年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育職業(yè)發(fā)展
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![2025年中職基礎(chǔ)模塊上冊(cè)語文全冊(cè)教案蘇教版]()
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![2025年中國(guó)紙燈市場(chǎng)占有率及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析報(bào)告]()
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![2025年中國(guó)紙燈印刷塑料印刷市場(chǎng)占有率及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析報(bào)告]()
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![2025年中國(guó)紙燈印刷市場(chǎng)占有率及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析報(bào)告]()
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- pdf2025年中國(guó)紙燈印刷市場(chǎng)占有率及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析報(bào)告
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![中等職業(yè)教育會(huì)計(jì)電算化專業(yè)]()
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- 中等職業(yè)教育會(huì)計(jì)電算化專業(yè)
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![高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施研究]()
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- 高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施研究
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![教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展自我評(píng)估指南]()
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- docx教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展自我評(píng)估指南
- 教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展自我評(píng)估指南
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![中職數(shù)學(xué)教學(xué)：教案設(shè)計(jì)與實(shí)施]()
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![高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊（上）電子教案（三角函數(shù)）]()
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- 高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊（上）電子教案（三角函數(shù)）
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![2025年中國(guó)聯(lián)合電動(dòng)挖土機(jī)市場(chǎng)占有率及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析報(bào)告]()
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- pdf2025年中國(guó)聯(lián)合電動(dòng)挖土機(jī)市場(chǎng)占有率及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析報(bào)告
- 2025年中國(guó)聯(lián)合電動(dòng)挖土機(jī)市場(chǎng)占有率及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析報(bào)告
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![哲學(xué)與人生(中職)：堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)知的統(tǒng)一，提高人生發(fā)展的能力PPT教學(xué)課件]()
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- 哲學(xué)與人生(中職)：堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)知的統(tǒng)一，提高人生發(fā)展的能力PPT教學(xué)課件
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![中職生感恩教育：感恩總論P(yáng)PT教學(xué)課件]()
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- pptx中職生感恩教育：感恩總論P(yáng)PT教學(xué)課件
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![中職生感恩教育：感恩與交往PPT教學(xué)課件]()
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- pptx中職生感恩教育：感恩與交往PPT教學(xué)課件
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![中職生感恩教育：感恩及感恩心理PPT教學(xué)課件]()
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- pptx中職生感恩教育：感恩及感恩心理PPT教學(xué)課件
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![中職生感恩教育：感恩教育班會(huì)案例PPT教學(xué)課件]()
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![中職生感恩教育：社會(huì)呼喚感恩之心PPT教學(xué)課件]()
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- pptx中職生感恩教育：社會(huì)呼喚感恩之心PPT教學(xué)課件
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- haining
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![中職生感恩教育：職業(yè)生涯中的感恩PPT教學(xué)課件]()
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![沙棗花中黃酮類化合物的提取及抗糖基化活性分析]()
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- doc沙棗花中黃酮類化合物的提取及抗糖基化活性分析
- 沙棗花中黃酮類化合物的提取及抗糖基化活性分析
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- 陳老師
- 2025-07-12 21:35:16
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![中職《工匠精神》：工匠精神是一種文化的傳承PPT教學(xué)課件]()
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- pptx中職《工匠精神》：工匠精神是一種文化的傳承PPT教學(xué)課件
- 中職《工匠精神》：工匠精神是一種文化的傳承PPT教學(xué)課件
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- haining
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本分類社區(qū)團(tuán)隊(duì)
- 團(tuán)隊(duì)名稱: 中高職中高技校（教育教學(xué)）
- 團(tuán)長(zhǎng): zxw6369
- 團(tuán)員數(shù): 2000
- 上傳文檔: 159765
- 整理文檔數(shù): 5000
- 整理通過率: 54%
- 創(chuàng)建時(shí)間: 2010-10-21
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