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低年級識字教學方法探討

本文檔由 木石精華 分享于2011-05-02 10:21

本文包括以下四個方面的內容，一是趣字當頭，二是突出漢字直觀形象的特點，三是關注學生年齡特征，四是拓展學習空間。
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論文 教學方法 識字
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識字 低年級 教學方法 漢字直觀 探討 漢字識
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