弛或者情感的波瀾,以自己的教育機(jī)智隨時(shí)調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié),三步,五環(huán),七程序已變得并不重要,重要的是有沒有完成...河南省有關(guān)教育研究機(jī)構(gòu)總結(jié)出五點(diǎn):看參與的主動(dòng)性如何;看參與的深度,廣度如何;看學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的交往情況;看...